מִשְׂחַק הקסָמים /מאת נירה הראל

בחינה לכיתה ו'

הכינה: אפאק אגברייה, בי"ס יסודי אלמותנבי - אום אלפחם
תקשוב: איליא גנטוס, מדריך תקשוב ארצי
פיקוח: ד"ר האני מוסא, מפמ"ר על הוראת העברית בבתי ספר ערביים

הוראות לנבחן
- משך הבחינה: 45 דקות
- עליך לענות על כל השאלות
- עליך להקפיד על רווח אחד בין שתי מילים בעת ההקלדה
- בכדי לקבל ציון עליך לרשום את השם שלך בסרגל העליון וללחוץ על קבל ציון
- התשובות תמיד בכתיב מלא
- בסוף הבחינה יש ללחוץ על "שלח תשובות" כדי לקבל ציון ומשוב.
- ההנחיות בשאלון זה מנוסחות בלשון זכר ומכוונות לנבחנות ולנבחנים כאחד.

בהצלחה!

נא הכנס את השם שלך


פרק א': הבנת הנקרא

קִראוּ אֶת הסיפּוּר, ועֲנוּ עַל השְׁאֵלוֹת שלהלן.

מִשְׂחַק הקסָמים / מאת נירה הראל

בחֶדֶר שֶׁל רינַת הָיָה בלגן. עַל השָׁטיחַ בְּגָדים, מִתַחַת לַמיטָה דַפִּים, מִתַחַת לַשוּלחָן נַעֲלַיִים, ועַל המיטָה צַעֲצוּעים. "הַלְוַואי שֶׁיָבוֹא קוֹסֵם וְיַעֲזוֹר לי לְסַדֵר אֶת החֶדֶר", אָמרָה רינַת. "חֲבָל שֶׁקוֹסמים יֵש רַק בַּסיפּוּרים". אַבָּא שָׁמַע אוֹתָה, וּבמוֹחוֹ צָץ רַעֲיוֹן.
הוּא לָבַש מעיל ארוך, חבש על רֹאשוֹ כובע וְאָמַר: "אֲני קוֹסֵם. תַגידי מָה אַת רוֹצָה, תַעַצמי עֵינַיִים וְתִראי שֶׁזֶה יִקרֶה". רינַת צָחֲקָה: "בֶּאֱמֶת? אֲני יְכוֹלָה לְבַקֵש מָה שֶׁאֲני רוֹצָה?" "כֵּן, אַת יְכוֹלָה" אָמַר אַבָּא. רינַת עָצמָה עֵינַיִים וְאָמרָה: "אֲני רוֹצָה שֶׁהצַעֲצוּעים יִיכָּנסוּ לַארון". כְּשֶׁפָּתחָה עֵינַיִים, הָיוּ הצַעֲצוּעים בַּארון.רינַת צָחֲקָה, עָצמָה שוּב עֵינַיִים וְאָמרָה: "אֲני רוֹצָה גם שֶׁהנַעֲלַיִים יִיכָּנסוּ לָאָרוֹן". וְכָך הָיָה.
"אַתָה מַמָש קוֹסֵם", אָמרָה לְאַבָּא. "גַם אֲני רוֹצָה לִהְיוֹת קוֹסֶמֶת". היא לָבשָׁה מעיל ארוך וְחבשה כובע על הראש. אַבָּא עָצַם עֵינַיִים, אָמַר מָה הוּא רוֹצֶה, וְהדַפּים המְפוּזָרים... הוֹפּ... נִכנְסוּ לְסַל הנְיָירוֹת.
רינַת וְאַּבָּא נֶהֱנוּ מֵהמִשְׂחָק וְהִמשיכוּ לַעֲשׂוֹת קסָמים בְּכָל הבַּיִת. כְּשֶׁחָזרָה אימָא מֵהעֲבוֹדָה, היא מָצאָה בַּיִת מְסוּדָר וְהִתפַּלאָה :"מָה זֶה? הָיָה פֹּה קוֹסֵם?"."כן, הָיוּ שְׁנַיִים", צָחֲקוּ אַבָּא וְרינַת.


1. ציינו מתחת לעושה הפעולה. (7 נקודות)

אַבָּא אימָא רינַת
א. מי אמר: "הַלְוַואי שֶׁיָבוֹא קוֹסֵם וְיַעֲזוֹר לי לְסַדֵר אֶת החֶדֶר"?
ב. מי עצם עיניים?
ג. מי חזר מהעבודה?
ד. מי צחק?
ה. מי סדר את הבית?

2. איפה קרה הסיפור הזה? (5 נקודות)

הַקיפוּ אֶת התשוּבָה הנכוֹנָה.

  • א. ברחוב
  • ב. בכל הבית
  • ג. בחדר
  • ד. בעבודה

3. כמה דמויות נזכרו בטקסט? (5 נקודות)

הַקיפוּ אֶת התשוּבָה הנכוֹנָה.

  • א. אחת
  • ב. תשע
  • ג. חמש
  • ד. שלוש

4. רינַת אָמרָה: "חֲבָל שֶׁקוֹסמים יֵש רַק בַּסיפּוּרים". מִמִשפָּט זֶה אֶפשָׁר לְהָבין שֶׁרינַת: (5 נקודות)

הַקיפוּ אֶת התשוּבָה הנכוֹנָה.

  • א. בִּיקשָׁה לְהַזמין לבֵיתָה קוֹסֵם.
  • ב. לֹא הֶאֱמינָה שֶׁבֶּאֱמֶת יֵש קוֹסמים.
  • ג. רוצה להיות קוסמת.
  • ד. אָהֲבָה לִקרוֹא סיפּוּרים עַל קוֹסמים.

5. מהי הבעיה של רינת לפי השורות 2-1? (5 נקודות)

הַקיפוּ אֶת התשוּבָה הנכוֹנָה.

  • א. היא לא מצאה קוסם.
  • ב. יש בחדר שלה בלגן.
  • ג. אימא חוזרת מהעבודה מאוחר.
  • ד. אין לה מקום בארון.

6. מַדוּעַ רָצתָה רינַת שֶׁיָבוֹא קוֹסֵם? (5 נקודות)

הַקיפוּ אֶת התשוּבָה הנכוֹנָה.

  • א. כדי שייתן לה צעצועים.
  • ב. כי היא הייתה רעבה.
  • ג. כדי שיעזור לה לסדר את החדר.
  • ד. כדי שהבית יהיה מסודר.

7. הַשלימוּ. אַבָּא הִתחַפֵּשׂ לְקוֹסֵם כְּדְי: (5 נקודות)

הַקיפוּ אֶת התשוּבָה הנכוֹנָה.

  • א. לשחק עם רינת.
  • ב. לגרום לרינת לסדר את החדר.
  • ג. לשמח את אמא.
  • ד. שרינת תחשוב שיש קוסמים.

8. בַּסיפּוּר כָּתוּב שֶׁאימָא הִתפַּלאָה וְאָמרָה: "מָה זֶה? הָיָה פֹּה קוֹסֵם?" (5 נקודות)

מַדוּעַ, לדַעַתכֶם, הִתפַּלאָה אימָא?

  • א. כי אמא לא מאמינה שיש קוסמים.
  • ב. כי הבית בדרך כלל לא מסודר.
  • ג. כי אבא היה בבית.
  • ד. כי ראתה שרינת ואבא שמחים.

9. מָה קָרָה אַחֲרֵי מָה? (4 נקודות)

כִּתבוּ מִספָּר לְיַד כָּל מִשפָּט לְפי הסֵדֶר הנָכוֹן בַּסיפּוּר.

  • אִימָא הִתְפַּלְאָה.
  • החֶדֶר לֹא הָיָה מְסוּדָר.
  • רינַת הִתחַפְּשָׂה לְקוֹסֶמֶת.
  • אַבָּא הִתְחַפֵּשׂ לְקוֹסֵם.

פרק ב': לשון [עבר, הווה ועתיד]

10. ציינו את הזמן של כל אחד מהפעלים הבאים: (12 נקודות)

יַעֲזוֹר משחקים הִתפַּלאָה
רוֹצָה הִמשיכוּ יִיכָּנסוּ

11. השלימו את החסר לפי המשפטים הבאים. במקרא ויש שתי תשובות, נא לכתוב תשובה אחת בלבד (8 נקודות)

היא לָבשָׁה מעיל ארוך וְחבשה כובע על הראש.

שם עצם שם תואר מילת יחס פועל

12. כתבו את הרבים של המלים הבאות. (10 נקודות)

תזכרו שיש מלים יוצאות מן הכלל.

יחיד משחק ארון בית מיטה קוסמת
רבים

13. הוסיפו שם תואר מתאים. (10 נקודות)

נא לבחור ממחסן המילים.

קוסם אמהות רעיונות כובעים מיטה
שם התואר

מחסן מילים: מסודרת - נקיים - טובות - טובים - חכם


14. כתבו את הפועל בצורה המתאימה. (8 נקודות)

נא כתוב בתיבת הטקסט. במקרא ויש שתי תשובות, נא לכתוב תשובה אחת בלבד.

א. האיכרים (ק.ט.ף,עבר, פעל) את האבוקדו מהעצים.
ב. המוכרים בקניון (ס.ג.ר, הווה, פעל) בשעה עשר בלילה.
ג. סבא (ס.פ.ר, הווה, פיעל) ספורים יפים.
ד. הרופאות (ב.ד.ק, עתיד, פעל) את החולה בשבוע הבא.
ה. אמא והדודה (ב.ש.ל, הווה, פיעל) אוכל טעים.
ו. אני (כ.ת.ב, עבר, פעל) ספור על שני קוסמים.
ז. יסמין (ה.י.ה, עתיד) בבית בשעה שבע.
ח. רינת ואבא (ס.ד.ר, עבר, פיעל) את הבית לפני שאמא תחזור.

15. סַדרוּ אֶת כָּל המילים הבאות לְמשׁפָּט. (6 נקודות)

נא כתוב בתיבת הטקסט וללא ניקוד.

שֶׁל לַשוּלחָן הנַעֲלַיִים רינַת מִתַחַת


יָבוֹא רינַת אִם קוֹסֵם תִשׂמַח