ידע לשון - עברית לבתי ספר ערביים

2 יחידות לימוד
רק כהשלמה ל- 4 או ל- 5 יחידות לימוד

הוראות לנבחן

א. משך הבחינה: שעה ורבע.
ב. מבנה השאלון ומפתח ההערכה:
פרק א - הפועל - 15 נקודות
פרק ב - שם העצם - 10 נקודות
פרק ג - שם המספר - 5 נקודות
פרק ד - תחביר ושחבור - 10 נקודות
פרק ה - תקינות,  מילות יחס, תורה ההגה - 10 נקודות
    סה"כ - 50 נקודות

הערות:
-  הבחינה היא חלק ראשון מבחינת בגרות "ידע לשון וספרות א' , קיץ תש"ע, 2010
-  עם הפיכת הבחינה לשאלון ממוחשב הוכנסו שינויים אחדים כדי שיתאימו לרוח התקשוב
- בהקלדה נא להקפיד על רווח אחד בלבד בין מילה למילה.

 בהצלחה! 

פרק א - הפועל (15 נקודות)

ענה על שאלה 1 .

1. לפניך חמישה משפטים א-ה. בכל משפט יש פועל מודגש, ואליו מכוּונים שלושה סעיפים (1)-(3).
    פעלים בבניינים פִּעִל, פֻּעַל, הֻפְעַל ציין בכתיב מלא: פיעל, פוּעל והופעל;
    וגם פעלים בבניין נפעל בעתיד, בציווי ובצורת שם הפועל ציין בכתיב מלא, לדוגמה: תיכנס, היכנס להיכנס.
    שים לב לזמן בכל אחד מהמשפטים בסעיף (3).

א. השופטת הִכְתִּיבָה לקלדנית את פסק הדין.

(1) השורש של הפועל הִכְתִּיבָה הוא
(2) הבניין של הפועל הִכְתִּיבָה  הוא
(3) פועל מאותו שורש בבניין התפעל:    
בימים אלה אני עם חבר מחוץ לארץ באמצעות האינטרנט.

ב. העלים הִתְעוֹפְפוּ לכל עבר בגלל הרוחות העזות.

(1) השורש של הפועל הִתְעוֹפְפוּ הוא
(2) הבניין של הפועל הִתְעוֹפְפוּ הוא  
(3) פועל מאותו שורש בבניין פעל / קל:    
 בכל חורף הציפורים הנודדות  מישראל לאפריקה. 

ג. הצעת החוק הֻפְּלָה בקריאה שנייה בכנסת

(1) השורש של הפועל הֻפְּלָה הוא 
(2) הבניין של הפועל הֻפְּלָה הוא
(3) פועל מאותו שורש בבניין פעל / קל:    
הגָדֵר סביב הבית עלולה , אם לא יבצעו בה פעולות תחזוקה.

ד. הכתיב במילון החדש מְעֻדְכָּן על פי כללי האקדמיה ללשון.

(1) השורש של הפועל מְעֻדְכָּן הוא
(2) הבניין של הפועל מְעֻדְכָּן הוא
(3) פועל מאותו שורש בבניין פיעל:    
אחרי שאקבל מידע, אני אותך בנוגע לפרטי המקרה.

 ה. דָּחִינוּ את הפגישה המשפחתית לשבוע הבא.

(1) השורש של הפועל דָּחִינוּ הוא
(2) הבניין של הפועל דָּחִינוּ הוא
(3) פועל מאותו שורש בבניין נפעל:
החלטנו שהמסיבה ליום שני הבא.

פרק ב - שם העצם (10 נקודות)

ענה על שלוש השאלות 4-2 (מספר הנקודות לכל שאלה רשום בסופה).

2. לפניך קטע, ובו שש מילים מודגשות. קרא אותו, וענה על השאלה שאחריו. (5 נקודות)

החל מהשנה הקרובה החוג לקוֹלְנוֹעַ באוניברסיטה פותח מסלול לימודים לתואר שני. סטודנטים המעוניינים ללמוד בחוג יוכלו לפנות למַזְכִּירוּת ולקבל תַּקְלִיטוֹר ועליו טופס רִשּׁוּם לחוג ושְׁנָתוֹן האוניברסיטה. מועד הרישום יתפרסם בתַאֲרִיךְ מאוחר יותר.

לפניך חמש תיבות בחירה למילים המודגשות בקטע,  נא בחר את  התשובה הנכונה.

שורש + משקל   בסיס + צורן   בסיס + בסיס  
   

3. לפניך משפטים (1)-(4), ובהם ארבעה שמות מודגשים במשקל קַטְלָן. (3 נקודות)

(1) לא הבַּיְשָׁן למד, ולא הקפדן מלמד.
(2) השַֹחְקָן הבקיע שער בדקה האחרונה.
(3) אורחים מכל העולם באו לצפות בהופעתו של הרַקְדָן המפורסם.
(4) הסַפְרָן סידר את הספרים על המדפים.

א. הקלד את השם שהוא יוצא דופן מבחינת משמעות המשקל
ב. מהי המשמעות המשותפת לשלושת השמות האחרים?          


4. לפניך שני משפטים, ובכל אחד מהם צירוף של שתי מילים מודגשות.
הקלד את צורת הרבים של הצירוף המודגש. (אין צורך לנקד.) (2 נקודות)

(1)  מנהל המשרד קנה שֻׁלְחַן עֵץ עבור חדר הישיבות. 
(2)  לאחר הגשם צמח מאחורי ביתנו שָֹדֶה יָרֹק.         


פרק ג - שם המספר (5 נקודות)

ענה על שאלה 5  (5 נקודות)

5. הקלד במילים את חמשת המספרים המודגשים בקטע שלפניך.

ב- 15 ביולי בשנה שעברה נפתח בעירנו בית מלון חדש. בבית מלון זה יש 200 חדרים ו- 3 ברֵכות. בקומה ה- 11 של בית המלון יש חדרים מפוארים במיוחד. המחיר ללילה בחדרים אלה יקר פי 4 מהמחיר בחדרים הרגילים.

15
200
3
11
4

פרק ד - תחביר ושחבור (10 נקודות)

ענה על שלוש השאלות 6-8  (מספר הנקודות לכל שאלה רשום בסופה).

6. לפניך קטע ובו ארבעה משפטים.
     קרא אותו, וענה על שני הסעיפים א-ב שאחריו.

(1) השימוש באינטרנט הֵחֵל בסוף שנות ה- 60 של המאה הקודמת. (2) אנשי מחקר בארצות-הברית היו הראשונים שהשתמשו בו לצורכי תקשורת ביניהם. (3) אנשי המחקר שיתפו אנשים מעטים ברשת האינטרנט, לכן היא לא הגיעה לכל שכבות האוכלוסייה. (4) רק אחרי כ- 30 שנה, באמצע שנות ה- 90, התרחב השימוש באינטרנט, וכיום הוא נפוץ כמעט בכל העולם.

א. בחר בכל אחד מהמשפטים אם הוא: משפט פשוט, מורכב או מחובר (מאוחה, איחוי) .  (4 נקודות)

1. משפט (1) : פשוט מורכב מחובר
2. משפט (2): פשוט מורכב מחובר
3. משפט (3): פשוט מורכב מחובר
4. משפט (4): פשוט מורכב מחובר

ב. בקטע ארבע מילים המסומנות בקו. בחר את התפקיד התחבירי של כל אחת מהן.  (2 נקודות).

1. בסוף שנות ה- 60:
2. הראשונים:
3. אנשים:
4. האוכלוסייה:

7. לפניך התחלה של משפט, על פי הקטע בשאלה 6, ואחריו ארבע אפשרויות להשלמת המשפט. בחר את ההשלמה הנכונה.  (1 נקודות).

בשנות ה- 60 השתמשו רק מעטים באינטרנט, לעומת זאת

בשנות ה- 90 רוב האוכלוסייה לא השתמשה באינטרנט.
כיום השימוש באינטרנט רוֹוֵחַ בכל העולם.
האינטרנט מקשר בין אנשים.
כיום מספר המשתמשים באינטרנט מצומצם.


8. לפניך משפט , נא  להפוך אותו לדיבור עקיף.  (3 נקודות).

חוקר אינטרנט אמר לנו: "אני חושב שאתם לא מבינים את חשיבותו של האינטרנט לתקשורת בעולם המודרני".
חוקר אינרטנט אמר לנו  (1) (2) חושב (3) לא מבינים את חשיבותו של האינטרנט לתקשורת בעולם המודרני.

(1) אני חושב שאתם לא מבינים את חשיבותו של האינטרנט, סיכם חוקר האינטרנט.
(2) חוקר האינטרנט אמר לנו, כי הוא חושב שאנחנו לא מבינים את חשיבותו של האינטרנט...
(3) בביה"ס אמרו לנו, שאתם לא מבינים את חשיבותו של האינטרנט...

פרק ה - תקינוּת, מילוֹת יחס, תורת ההגה (10 נקודות)

ענה על ארבע השאלות 12-9 (מספר הנקודות לכל שאלה רשום בסופה).

9. לפניך ארבעה סעיפים א-ד, ובכל אחד מהם זוג מילים מודגשות, אך רק אחת מהן נכונה. 
     בחר את המילה הנכונה בכל סעיף. (4 נקודות)
     שים לב: בסעיפים ג-ד יש לבחור גם את הניקוד של המילה הנכונה.

א. בתי הקפה והחנויות בקניונים פְּתוֹחוֹת / פְּתוֹחִים גם במוצאי שבת.  פְּתוֹחוֹת  פְּתוֹחִים
ב. התינוק אכל מהר, ועכשיו כּוֹאֶבֶת / כּוֹאֵב לו הבטן.  כּוֹאֶבֶת כּוֹאֵב
ג. אני אוהב לְפַטְפֵּט / לְפַּטְפֵּט עם חֲבֵרַי אחרי השיעור. לְפַטְפֵּט לְפַּטְפֵּט
ד. בבקשה שְׁמֵרוּ / שִׁמְרוּ על השקט אחרי השעה אחת-עשרה בלילה. שְׁמֵרוּ שִׁמְרוּ

10. בקטע שלפניך חסרות מילות יחס.
ליד כל מספר כתוב את מילת היחס החסרה להשלמת המשפט בקטע.  (4 נקודות)

 על פי החוק, על נהג ותיק ללַווֹת נהג צעיר בשלושת החודשים הראשונים של נהיגתו. לאחרונה הוגשה הצעה להאריך (1) זמן הליווי לחצי שנה. משרד הרישוי תומך בהצעה זו, ומסתמך (2) המחקרים האחרונים שהתפרסמו בעניין זה. הציבור מתנגד  (3) הצעה זו. התנגדותו נובעת (4) החשש שהליווי יהפוך לעומס שיוטל על המבוגרים, ובעיקר על ההורים.

(1)
(2)
(3)
(4)

11. באיזו מילה הדגש הוא דגש קל? (נקודה אחת)

א. מִשְׁדָּר
ב.  מְצֻפִּים
ג.  מַגֶּבֶת
ד.  יִגַּע

12. באיזה מזוגות המילים שלפניך ההטעמה בשתי המילים זהה? (נקודה אחת)

א. מַחְבֶּרֶת - מַחְבָּרוֹת
ב. שֶׁקַע - שָׁקַע
ג. גְּלִידַה - דּוֹדִים
ד. רַצְתִּי - נָרוּץ

עדכון אחרון: 1/5/2011
כל הזכויות שמורות לאתר